Il tema caldo di questa settimana è regole e trasgressione nei luoghi educativi

Perchè l’80 per cento dei problemi che gli educatori dicono di dover affrontare ha a che fare con il rispetto delle regole? Sui progetti, le carte di servizio, ci sono ben altre questioni messe al centro dell’attenzione, perchè ogni obiettivo quando raggiunge la scena concreta educativa si trasforma in un problema di regole?

E’ l’educazione ad essere sostanzialmente fatta di regole da rispettare oppure far rispettare le regole sostituisce ogni intenzionalità educativa? Interrogheremo questo tema caldo, ognuno porti le sue domande.

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