I Tesi sulla Consulenza pedagogica. Sottotesi
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- l’educazione funziona così: c’è chi educa, chi viene educato e chi insegna a educare
- chi educa, in qualche modo, ha imparato, o sta imparando, o dovrà imparare come educare
- educare implica compiere dei gesti
- definiamo “consulenza pedagogica” ogni setting che istituisce processi educativi orientati a comprendere e sostenere processi educativi
- con l’espressione “setting di secondo livello”, si intendono tutte le pratiche formative, di supervisione e/o di consulenza destinate a chi educa
- definiamo pedagogiche quelle pratiche di consulenza che istituiscono un nuovo processo educativo per comprendere e sostenere le pratiche educative di primo livello
- dicesi “processo educativo” il prodotto dell’interazione, entro una scena sociale, tra chi educa e chi viene educato
- se chi viene educato ha, in un’altra scena sociale, il compito di educare e qui viene educato a quel compito, allora il processo educativo è di secondo livello
Cronachepedagogiche 
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